Yaz tatilini mutlu, verimli ve g\u00fczel bir \u015fekilde ge\u00e7irmek i\u00e7in her \u00f6\u011frenci kendi \u00fczerine d\u00fc\u015fen bir yaz tatili program\u0131 \u00e7\u0131karmal\u0131d\u0131r. Planlama ve hedef koyma hayat\u0131m\u0131z\u0131n her alan\u0131nda olmas\u0131 gerekir. Program\u0131 haz\u0131rlarken dinlenmeye, gezmeye, arkada\u015fl\u0131klara, e\u011flenmeye vakit ayr\u0131ld\u0131\u011f\u0131 gibi d\u00f6nem i\u00e7erisinde akademik ba\u015far\u0131s\u0131 d\u00fc\u015f\u00fck olan derslerin telafisi de g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurulmal\u0131d\u0131r. \u00d6zellikle okuldaki dersleri d\u00fc\u015f\u00fck ve ders konusunda eksiklikleri fazla olan \u00f6\u011frenciler i\u00e7in bu tatiller di\u011fer arkada\u015flar\u0131n\u0131 yakalamada \u00f6nemli bir f\u0131rsat olarak g\u00f6rmelidirler.<\/p>\n\n\n\n
\u015eu anda 8. s\u0131n\u0131fa ge\u00e7enler i\u00e7in LGS s\u0131nav\u0131 \u00f6n haz\u0131rl\u0131\u011f\u0131n ba\u015flad\u0131\u011f\u0131, 12. s\u0131n\u0131fa ge\u00e7enler i\u00e7in ise \u00dcniversite s\u0131nav\u0131na haz\u0131rl\u0131\u011f\u0131n ba\u015flad\u0131\u011f\u0131 bir d\u00f6neme girecekleri ve \u00f6nlerinde de\u011ferlendirebilecekleri bir tatil durmaktad\u0131r. Art\u0131k \u00dcniversiteye haz\u0131rl\u0131k konusunda 11. s\u0131n\u0131ftan itibaren ciddi \u015fekilde \u00f6nemseyen \u00f6\u011frenci say\u0131s\u0131 da az\u0131msanmayacak derecede y\u00fcksektir.<\/p>\n\n\n\n
Programlar\u0131 haz\u0131rlarken gelecek y\u0131l kar\u015f\u0131m\u0131za \u00e7\u0131kacak durumlar\u0131 da g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurmakta fayda olacakt\u0131r. \u00d6zellikle s\u0131nav haz\u0131rl\u0131\u011f\u0131nda son y\u0131la girmi\u015f olan \u00f6\u011frenciler i\u00e7in bu yaz eksiklerini tamamlamak i\u00e7in bulunmaz kaftan niteli\u011finde zaman dilimleri i\u00e7ermektedir. Peki ders \u00e7al\u0131\u015fma, konu eksi\u011fini tamamlama ve s\u0131nav haz\u0131rl\u0131\u011f\u0131 nas\u0131l olmal\u0131d\u0131r?<\/p>\n\n\n\n
Benim kanaatime g\u00f6re her \u00f6\u011frenciye ayn\u0131 re\u00e7ete sunmak veya \u015f\u00f6yle demek; en verimli tatil \u015fu \u015fekilde ge\u00e7ilir gibi tabirler hem itici ifadeler olur hem de \u00f6\u011frencilerin bireysel \u00f6zelliklerini g\u00f6z ard\u0131 etmi\u015f oluruz. Bu nedenle her \u00f6\u011frenci kendi durumu ile ilgili bir analiz yap\u0131p, kendine \u00f6zel bir \u00e7al\u0131\u015fma stratejisi olu\u015fturmal\u0131d\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
\u00d6n\u00fcnde duran yaz tatilini ele ald\u0131\u011f\u0131nda yak\u0131n hedef, orta hedef ve uzak hedef \u015feklinde g\u00fcn\u00fc, haftay\u0131 ve tatil sonunu plan\u0131nda kapsayan bir program yapmal\u0131d\u0131r. Olu\u015fturulacak hedeflerde \u00e7al\u0131\u015fmay\u0131 art\u0131racak, \u00e7al\u0131\u015fma iste\u011fini kam\u00e7\u0131layacak hedefler olmal\u0131d\u0131r. Hayali olan ayaklar\u0131 yere sa\u011flam basmayan plan ve hedeflerden uzak durmal\u0131d\u0131r. \u00c7\u00fcnk\u00fc bu t\u00fcr hedefler \u00f6\u011frencinin \u00e7al\u0131\u015fma azminin k\u0131r\u0131lmas\u0131na \u00e7al\u0131\u015fmay\u0131 b\u0131rakmas\u0131na neden olan davran\u0131\u015flar olu\u015fturur.<\/p>\n\n\n\n
Bu belirtilen durumlar \u0131\u015f\u0131\u011f\u0131nda baz\u0131 plan haz\u0131rlama stratejilerini sizlerle payla\u015fmak isterim.<\/p>\n\n\n\n
1- Konu tekrar\u0131 yapmak:<\/strong> \u0130nsan \u00f6\u011frendiklerinin %75\u2019ini bir hafta i\u00e7erisinde, %66\u2019s\u0131n\u0131 bir g\u00fcn i\u00e7erisinde, %54\u2019\u00fcn\u00fc de bir saat i\u00e7erisinde unutur. Unutmay\u0131 \u00f6nlemenin en iyi yolu yap\u0131lan tekrarlard\u0131r. \u00d6zellikle ge\u00e7mi\u015f konulardan \u00e7ok fazla hatas\u0131 \u00e7\u0131kan \u00f6\u011frenciler genel tekrara a\u011f\u0131rl\u0131k vermelidir.<\/p>\n\n\n\n 2- Eksik kalan konular\u0131 tamamlamak:<\/strong> Konu eksi\u011fi fazla olan, konular\u0131 s\u0131nava kadar yeti\u015ftirememe korkusu ya\u015fayan \u00f6\u011frenciler, tatilde \u00f6nceli\u011fi eksik konular\u0131n\u0131 tamamlamaya ay\u0131rmal\u0131d\u0131r. \u00c7\u00fcnk\u00fc, eksik bilgilerin \u00fczerine yap\u0131lan \u00f6\u011frenme verimli sonu\u00e7lar vermez, yeni bilgilerin tam ve bilin\u00e7li olarak \u00f6\u011frenilmesini engeller.<\/p>\n\n\n\n 3- \u00c7al\u0131\u015f\u0131lm\u0131\u015f olunmas\u0131na ra\u011fmen zay\u0131f hissedilen derslere ya da konulara yo\u011funla\u015fmak:<\/strong>\u00d6rne\u011fin \u00f6\u011frencinin matematikten \u00e7ok fazla eksi\u011fi varsa, \u00f6\u011frenci tatil d\u00f6neminde bu derslere daha fazla vakit ay\u0131rarak bu zay\u0131fl\u0131\u011f\u0131n\u0131 gidermelidir.<\/p>\n\n\n\n 4- Yeni konular \u00e7al\u0131\u015fmak:<\/strong> Konu eksikleri olmayan ve \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131 konulardan \u00e7ok az soru ka\u00e7\u0131ran \u00f6\u011frenciler bu stratejiyi kullanabilirler.<\/p>\n\n\n\n 5- S\u0131nav haz\u0131rl\u0131\u011f\u0131nda olan \u00f6\u011frenciler;<\/strong> hem 8. s\u0131n\u0131fa ge\u00e7en hem de 12. s\u0131n\u0131fa ge\u00e7en \u00f6\u011frenciler i\u00e7in eksikleri tamamlama, ders konular\u0131n\u0131 tekrar etme, denemelerle kendilerini s\u0131nama yapmalar\u0131 sonucunda elde s\u0131nava bir ad\u0131m \u00f6nde ba\u015flayacaklar\u0131n\u0131 unutmamalar\u0131 gerekir.<\/p>\n\n\n\n 6- \u00d6zellikle 12. s\u0131n\u0131fa ge\u00e7en \u00f6\u011frencilerin<\/strong> TYT konular\u0131n\u0131 tamamlamak \u00f6nemli bir etken olup d\u00f6nem i\u00e7erisinde AYT konular\u0131na \u00e7al\u0131\u015fma vakitlerini de b\u00f6ylelikle art\u0131rm\u0131\u015f olurlar. Konular\u0131 tamamlamak daha fazla soru \u00e7\u00f6zme, \u00e7\u0131km\u0131\u015f sorular\u0131 analiz etme ve netleri art\u0131rmada etken olacakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n Ders eksiklerini tamamlama d\u00fczeyinde haz\u0131rlanan planlar\u0131n yan\u0131nda tatiller \u00f6\u011frencilerin yeni \u015feyler ke\u015ffetmesinde kendi ki\u015fisel geli\u015fimlerinde katk\u0131da bulunacaklar\u0131 zaman dilimleridir. Ki\u015fisel geli\u015fim kavram\u0131 i\u00e7erisinde en etkili geli\u015fim arac\u0131 kitaplard\u0131r. Bu tatilde okunacak her kitap yeni okyanuslara a\u00e7\u0131lacak gemi niteli\u011finde olup \u00f6\u011frencinin bireysel geli\u015fmesinde katk\u0131 sa\u011flayacakt\u0131r. Kitab\u0131n ba\u015far\u0131 ile olan ili\u015fkisi art\u0131k yads\u0131namayacak bir ger\u00e7ek iken kitap okumaya kar\u015f\u0131 ilgisi olmayan \u00f6\u011frencilerin kal\u0131c\u0131 ba\u015far\u0131lar\u0131 yakalamas\u0131 \u00e7ok zor olacakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n Ayr\u0131ca tatilde kitap okumaya ba\u015flamak b\u00f6yle bir al\u0131\u015fkanl\u0131\u011fa sahip olmayan \u00f6\u011frenciler i\u00e7in bu al\u0131\u015fkanl\u0131\u011f\u0131 kazanmalar\u0131, kitap okuman\u0131n keyfini ya\u015famalar\u0131 a\u00e7\u0131s\u0131ndan bulunmaz bir f\u0131rsatt\u0131r. Bundan dolay\u0131 kitap okumak, iyi bir tatil program\u0131n\u0131n olmazsa olmazlar\u0131ndand\u0131r. Haftal\u0131k veya ayl\u0131k kitap bitirme hedefleri koymak kitap okumaya te\u015fvik a\u00e7\u0131s\u0131ndan \u00f6nemli bir ad\u0131m olacakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n T\u00fcm planlamalar\u0131n ard\u0131ndan \u00f6\u011frencilerin akl\u0131na \u015fu soru gelebilir;<\/p>\n\n\n\n Peki tatil demek yo\u011funluklu olarak ders \u00e7al\u0131\u015fmak, tekrar yapmak ve kitap okumak m\u0131 demek?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Tabii ki hay\u0131r. Senenin yorgunlu\u011funun at\u0131lmas\u0131, bedenin ve zihnin dinlenmesi ve rahatlamas\u0131 da gerekir. Zaten okul olmad\u0131\u011f\u0131ndan bunlara ay\u0131racak bol bol vakit olacakt\u0131r. Bundan dolay\u0131 haz\u0131rlan\u0131lacak tatil program\u0131na zevk al\u0131nacak birtak\u0131m aktiviteleri de eklemek \u00f6nemlidir.<\/p>\n\n\n\n Bu aktiviteler;<\/p>\n\n\n\n * Sevilen ve zarars\u0131z televizyon programlar\u0131n\u0131n izlenmesi,<\/p>\n\n\n\n * Bilgisayar ile \u00e7al\u0131\u015fma ve s\u0131n\u0131rl\u0131 oyun oynama,<\/p>\n\n\n\n * Yaz okuluna gidilmesi,<\/p>\n\n\n\n * Yak\u0131nlar\u0131n ziyareti,<\/p>\n\n\n\n * Arkada\u015flarla bir araya gelip ortak birtak\u0131m aktiviteler yap\u0131lmas\u0131,<\/p>\n\n\n\n * Sportif aktivitelere kat\u0131lma,<\/p>\n\n\n\n * E\u011fitici kurslardan faydalanma,<\/p>\n\n\n\n * Bir M\u00fczik Aleti \u00c7almay\u0131 \u00d6\u011frenme<\/p>\n\n\n\n * Resim Yetenekleri Geli\u015ftirme<\/p>\n\n\n\n * Zeka Oyunlar\u0131 \u0130le \u0130lgilenme (Satran\u00e7, Dama, Haf\u0131za vb)<\/p>\n\n\n\n * Katk\u0131 sa\u011flayacak geziler ve hobilere daha \u00e7ok zaman ayr\u0131lmas\u0131 \u015feklinde olabilir.<\/p>\n\n\n\n Yaz tatilleri \u00f6\u011frencilerin pozitif geli\u015fimleri a\u00e7\u0131s\u0131ndan ka\u00e7\u0131r\u0131lmayacak f\u0131rsatlarla doludur. \u00d6\u011frenme bir ya\u015fam bi\u00e7imi olarak kabul edilecek olursa okullar\u0131n kapanmas\u0131 ile yeni \u015feyler \u00f6\u011frenmeleri de kapanmayacakt\u0131r. Tatil planlamas\u0131nda \u00e7ocuklar\u0131n e\u011flencelerini, dinlenmelerini ve e\u011fitsel \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 da g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurmak gerekir. \u00c7ocuklar\u0131n geli\u015fim \u00f6zellikleri \u00f6n planda tutularak onlar\u0131n daha sa\u011fl\u0131kl\u0131 b\u00fcy\u00fcmelerine katk\u0131 sa\u011flayacak planlamalar ama\u00e7 edinilmelidir. Yaz tatili planlamas\u0131nda bunlara dikkat etmek onlar\u0131n geli\u015fimlerine olumlu katk\u0131 sa\u011flayacakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n \u00c7e\u015fitli ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar, bir m\u00fczik aleti \u00e7alman\u0131n beynin sol taraf\u0131n\u0131 g\u00fc\u00e7lendirdi\u011fini tespit etti. Bunun, m\u00fczik e\u011fitimi alm\u0131\u015f \u00e7ocuklar\u0131n \u00f6\u011frendikleri bilgilerin be\u015fte biri kadar daha fazlas\u0131n\u0131 hat\u0131rlamalar\u0131n\u0131 sa\u011flad\u0131\u011f\u0131 belirtildi. M\u00fczik derslerinin etkinli\u011fini ara\u015ft\u0131ran bir ara\u015ft\u0131rmada da m\u00fczik derslerinin zaman i\u00e7inde \u00e7ocuklar\u0131n IQ\u2019sunu 7 puan art\u0131rd\u0131\u011f\u0131 belirlendi.<\/p>\n\n\n\n Bu bilgiler \u0131\u015f\u0131\u011f\u0131nda gelin anne baba olarak yaz tatilinde tatil planlar\u0131 aras\u0131na \u00e7ocu\u011funuza bir m\u00fczik aleti \u00e7almay\u0131 hedef olarak koyun ama muhakkak \u00e7ocuklar\u0131nda isteklerini ve d\u00fc\u015f\u00fcncelerini alarak ortak bir kararla bir hedef olu\u015fturun.<\/p>\n\n\n\n Ancak, t\u00fcm bunlar\u0131 yaparken \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fc olmak, ipin ucunu ka\u00e7\u0131rmamak da \u00f6nemlidir. Tatilde \u00f6\u011frencinin sa\u011fl\u0131\u011f\u0131na da dikkat etmesi olduk\u00e7a \u00f6nemlidir. Tatil boyunca al\u0131nan besinlere dikkat etmek, \u00f6\u011f\u00fcnleri d\u00fczenli ve zaman\u0131nda yemek, kalk\u0131\u015f ve yat\u0131\u015f saatlerinin d\u00fczenli olmas\u0131na \u00e7al\u0131\u015fmak ve riskli aktivitelerden sak\u0131nmak sa\u011fl\u0131k i\u00e7in olduk\u00e7a \u00f6nemlidir.<\/p>\n\n\n\n En k\u00f6t\u00fc bir plan bile plans\u0131zl\u0131ktan daha iyi olaca\u011f\u0131n\u0131 asla unutmay\u0131n. \u00d6n\u00fcn\u00fcze koyaca\u011f\u0131n\u0131z her hedef sizi ba\u015far\u0131ya bir ad\u0131m daha yakla\u015ft\u0131racakt\u0131r. Bu tatilin \u00f6ncelikle sa\u011fl\u0131kl\u0131 ve huzurlu ge\u00e7mesi ve sonras\u0131nda size ba\u015far\u0131 getirecek nitelikte olmas\u0131 dile\u011fiyle\u2026<\/p>\n\n\n\n Okan Bal Yaz Tatili Nas\u0131l De\u011ferlendirilmelidir<\/p>\n\n\n\nK\u0130TAP OKUMAK OLMAZSA OLMAZLARDAN<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
B\u0130R ENSTR\u00dcMAN \u00c7ALMAYI \u00d6\u011eRENMEK <\/strong><\/h3>\n\n\n\n
SA\u011eLI\u011eA DA D\u0130KKAT ED\u0130LMEL\u0130<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Pedagog<\/a> & \u00d6\u011frenci Ko\u00e7u<\/a><\/p>\n\n\n\n![\"Yaz](\"https:\/\/www.ogrencikocuokanbal.com.tr\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/yaz-tatili-nasil-degerlendirilmelidir-ogrenci-kocu-gaziantep-pedagog.png\")
<\/figure>\n\n\n\nTable of Contents<\/h2>